第541期
以上两篇文章主要介绍了东北林业大学在2015年的发展情况，包括学校综合改革、人才培养、科研水平、学生创新创业等方面取得的成就，以及学校在党建工作、师生队伍建设、校园文化建设等方面所做的努力。展望未来，学校将继续以立德树人为根本任务，以提高教育质量为主线，加快高水平研究型大学建设，为早日把学校建设成为世界一流的林业大学而努力奋斗。同时，也祝愿祖国更加繁荣昌盛，祝愿东林的未来更美好。
两篇文章概述了野生动物资源学院学生党支部开展的“信仰·理想·中国梦”系列主题活动，通过组织学习、参观、班会、辩论赛和实践活动，加深了学生党员对十八大和习总书记系列重要讲话精神的理解，激发了他们的共产主义理想和建设社会主义的信念，为实现中国梦的宏伟目标添砖加瓦。这些活动丰富了党组织生活形式，增强了党员的民族自豪感和历史责任感。
管理体制改革是提高管理效能、提升整体管理科学化水平的重要手段。改革组认识到党委对综合改革工作的总体要求是“蹄疾步稳”，在成熟一项改革一项的基础上，围绕人事分配体制、教育教学工作等方面，完善相应考核指标体系，推出相应配套改革措施，保障和引导改革各项任务互相配合、协调发展。学校制定了中层领导班子任期目标责任制规定与考核办法，使目标责任制化，根据各单位发展定位确定目标，考核也更加全面、细致。改革还加强了职权划分，理清了学校和二级学院的责权利关系，学校将不断推动管理重心下移和相关改革工作。
《剪刀手爱德华》中的古堡和爱德华都给观众留下了深刻的印象。爱德华是一个拥有剪刀手的机器人，他来到小镇后感受到了温暖和爱情，但最终他无法融入这个世界。影片的最后，爱德华雕刻冰雕，让雪花飘向远方，表达了他对爱情的思念和渴望。影片的矛盾在于现实与童话的巨大落差，爱德华和女主角属于不同的世界，无法调和的矛盾最终使他们离别。影片通过爱德华的剪刀手和雪中舞蹈表达了爱情的美好和痛苦。
以上摘要涵盖了文章的主要内容和主题。此外，文中也包含了对于爱德华机器人角色以及他和女主角之间情感纠葛的描绘，也包含了电影情节和背景信息的简要概述。这样的摘要可以使读者对文章的主题有更清晰的理解。
