第436期
教育部和国家林业局合作共建了东北林业大学、北京林业大学和西北农林科技大学三所教育部直属高校。教育部部长袁贵仁强调了共建的意义，要求高校提高人才培养质量、强化办学特色、探索合作新机制，旨在为推进我国林业事业发展和生态文明建设作出更大贡献。
学校成立评估专家组对经济管理学院、文法学院和信息与计算机工程学院的会计学等专业的中外合作办学评估工作进行检查，专家组肯定前阶段评建工作并指出存在的问题，给出指导性意见和建议，此次评估工作促进了中外合作办学专业的建设与发展。
专家组对中外合作办学专业的评估工作进行了全面的检查和评估，不仅肯定了前阶段的工作成果，同时也指出了存在的问题，并提出了一些具有建设性的指导性意见和建议。这一评估工作的开展，不仅有利于促进中外合作办学专业的建设与发展，也进一步加强了学校的整体办学水平和社会声誉。
经过这次评估，学校对中外合作办学专业的管理和教学质量有了更深入的了解，也得到了更多建设性的反馈和建议。这些反馈和建议将有助于学校在未来的发展中更好地规划和管理中外合作办学专业，提高其教学质量和水平，从而更好地满足社会需求和期望。
通过专家组的评估工作，学校的国际化教育水平和整体教育质量将得到进一步提升。这也将有助于培养出更多具有国际视野、综合素质较高的优秀人才，为社会发展和进步做出更大的贡献。
文章一：我校举办2011届毕业生供需见面洽谈会，吸引了8000余名毕业生参加，来自全国各地的225家企业提供了9000余个就业岗位，许多毕业生现场就签署了就业协议。文章二：此次洽谈会企业数量多、质量高、专业种类齐全、岗位需求较大，学生满意度和认可度较高。
摘要：我校举办了2011届毕业生供需见面洽谈会，吸引了8000余名毕业生参加。来自全国各地的225家企业提供了9000余个就业岗位，许多毕业生现场就签署了就业协议。此次洽谈会企业数量多、质量高、专业种类齐全、岗位需求较大，学生满意度和认可度较高。此次活动为毕业生提供了更多的就业机会，同时也为企业提供了更多的优秀人才。
摘要：本文介绍了四篇获奖文章，其中一等奖文章《成长的记号》由材料学院唐亚飞撰写，二等奖文章《追梦路上》由机电学院马雪亭撰写，三等奖文章《聆听成长》和《感受成长》分别由园林学院郭鑫和材料学院韩阳洋洋撰写。此外，《写给二十岁的自己》是信息学院吴乐的作品。这些文章表达了作者对成长的感悟和思考。
