第601期
学校在综合楼6楼会议室举行了新入职教师培训开班仪式，张志坤书记对新教师提出了四点希望，包括融入东林、改造东林、建设良好师德和尽快提高自己。李斌校长以《立德树人，回归本位，做学生成长成才的导师》为题，为新教师做了首场专题辅导报告。
以上为两篇文章合并后的摘要。
学校召开了师德师风建设工作专题会议，要求提高对师德师风建设重大意义的认识，把师德师风作为评价教师队伍的第一标准，并要求各单位对照检查，落实好师德师风建设工作。会议总结了前期师德师风建设工作，并部署了下一步工作，要求各单位认真抓好落实，加强学习，抓出成效。
会议指出师德师风建设存在的问题，并要求各单位认真研究部署。会议还解读了新出台的四个文件，要求各单位加强学习并落实各项文件要求。最后，各单位领导要带头研读文件，明确工作任务，组织教职工开展学习，让每一位教职工了解四个文件内容，引导教职工加强师德修养，规范工作行为。
总结：学校召开了师德师风建设工作专题会议，要求各单位认真抓好落实，并深入贯彻落实新出台的四个文件要求，抓好正反两面典型，将师德师风建设工作落实到位。同时要注重加强学习，提高认识和成效。
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摘要：
两篇文章摘要：李伟博士，出生于山东莒县，现为东北林业大学林学院林木遗传育种国家重点实验室教授、博士生导师。他曾在美国明尼苏达大学和北卡罗来纳州立大学从事博士后研究工作，并入选国家“青年千人计划”和中国科协“青年人才托举工程”，国家优秀青年科学基金获得者。李伟的研究方向为林木分子生物学与表观遗传学，从事木材形成调控分子机制、树木次生生长及环境胁迫应答机制等研究，并致力于林木树种的分子品种设计。他在木本组织中建立了高效的染色质免疫共沉淀技术，并成功入选“千人计划”青年人才项目。李伟博士回国后，在东北林业大学林木遗传育种国家重点实验室工作，潜心钻研并开动脑筋，将目光放在了构建木材形成的转录因子的调控网络上，以实现培育速生、优质的林木新品种的目标。
根据摘要的介绍，李伟博士在回国后不仅将研究方向从木本植物转录因子的调控网络入手，同时也重视团队的合作与系统性科研工作的开展。此外，李伟在研究中也注重理论与实践相结合，他的研究结果为解决实际应用问题提供了重要思路和指导。这些研究内容对培育速生、优质、高抗林木新品种具有重要意义。
李伟的团队继续深入研究表观遗传调控与树木次生生长的相关性，推动育种技术体系创新与改良成果应用推广。此外，他也带领团队积极参加学术交流和分享科研工作精神，为培养更多优秀的科研人才做出贡献。
